Los centros escolares pintan pictogramas para explicar los pasos de peatones a los alumnos con TEA

El Ayuntamiento ha iniciado este proyecto en la localidad con la colaboración de la Asociación sin ánimo de lucro Tea-Vial, y el profesor de la Universidad de Sevilla Carlos Hervás Gómez, promotor de este proyecto de investigación, a través de un convenio.

El inicio de este proyecto ha comenzado en los patios de los diferentes Centros Educativos de la localidad, en los cuales se han pintado pictogramas que ayudarán a los niños a comprender de una forma más sencilla el significado de los pasos de peatones, pensado principalmente para el colectivo de alumnos con TEA.

El visibilizar estos pictogramas en los Centros Educativos facilitará su posterior reconocimiento e interpretación en los diferentes pasos de peatones de la localidad.

Con esta actividad se pretende potenciar la educación y seguridad vial para la población más vulnerable, niños y personas con diversidad funcional principalmente.